C 1 сентября 2011 года школы района перейдут на обучение по новому Федеральному Государственному образовательному стандарту (ФГОС). Переход на новый стандарт требует от образовательных учреждений тщательной подготовительной работы. В нашей школе утвержден план-график введения ФГОС нового поколения на начальной ступени общеобразовательного учреждения.
Для разработки проекта создано 8 рабочих групп. Они работают по созданию основной образовательной программы начального общего образования. Конечным продуктом деятельности рабочих групп должна стать образовательная программа начального общего образования, которая учитывает особенности учебно-методических комплектов, используемых в данный момент.
При переходе на ФГОС большое внимание обращается кадровым ресурсам. Учителя, которые примут первоклассников в 2011-2012 учебном году, прошли курсы повышения квалификации по внедрению ФГОС НОО. Учителя начальных классов Максимова Н.М., Игнатьева И.Л., Кудрявцева Ю.А. провели три методических семинара по вопросам введения ФГОС. На заседании педагогического совета рассмотрены новые должностные инструкции учителей начальных классов в соответствии с требованиями нового стандарта.
Переход на обучение по новому стандарту активно обсуждается во всех образовательных учреждениях района. Вот что думают педагоги нашей школы, которые первыми перейдут на новые стандарты образования:
«К переходу на новые стандарты должны быть готовы и учитель, и администрация, и родитель. Но начинать надо с себя, психологически настроиться на трудную работу. Вопросов больше, чем ответов. Очень хорошо, что в новых стандартах особая роль отведена духовно-нравственному развитию и воспитанию младших школьников.
Думаю, что внеурочная деятельность даст возможность развить индивидуальные способности детей», - считает Максимова Надежда Михайловна.
«Передо мной стоят очень важные задачи. Реализуя новый стандарт, я должна не только научить писать и читать, но и сделать всё для развития личности ребенка, для формирования универсальных учебных умений, без которых ученик не сможет быть успешным ни на следующих ступенях образования, ни в профессиональной деятельности. Новые стандарты предусматривают такое взаимодействие: дети-учителя-родители. Именно это создает все условия для реализации личности ученика, поэтому очень важно работать с родителями детей, ведь, как правило, ребенок в начальной школе готовится к урокам вместе с родителями, и им необходимо знать, какие требования предъявляет школа к ребенку»,- отмечает Игнатьева Ирина Леонидовна.
«Введение ФГОС существенно меняет подходы к учебно-воспитательному процессу в начальной школе. Проблемы вижу в создании условий для организации внеурочной деятельности. Считаю, что при переходе на новые стандарты, учителю прежде всего необходимо попытаться перестроиться внутренне. Для этого нужно осознать необходимость перехода на новые стандарты. Понять, что основой обучения теперь должно стать формирование "умения учиться" (самостоятельно добывать знания, быть мобильным в изменяющемся мире)», - присоединяется к своим коллегам Кудрявцева Юлия Алексеевна.
В заключении хочется сказать, что в нашей школе переход на новые стандарты осуществится успешно и безболезненно.