25 октября 2008 г.
Сегодня Кульгешская СОШ им. Н. А. Афанасьева продолжает те добрые традиции, которые в свое время
заложил директор Н. А. Афанасьев, известный педагог, талантливый руководитель, яркий публицист и общественник, проработавший в Тансаринской основной и Кульгешской средней школах 40 лет (из них 33 года директором данных школ). В этой школе успешно реализуются классические идеи А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинского, И.Я.Яковлева, а также гуманистические этнопедагогические идеи Г.Н.Волкова. Учителей здесь интересовали ум, нравственность, гражданские качества, внутренняя красота, здоровье будущих граждан. Они готовили учеников к труду, приучали понимать, любить, творить красоту, как это делалось например, в Павлышской школе Сухомлинского, в Симбирской чувашской школе И. Я. Яковлева. Для Николая Афанасьевича Сухомлинский был всем: примером, идеалом гражданина Отечества, духовным наставником, идейным вдохновителем. Забота школы - всестороннее гармоничное развитие (в полном смысле слова) растущей личности. Дети с разными способностями и возможностями могли в чем угодно проявить себя с лучшей стороны. Еще тогда Николай Афанасьевич основал традицию формирования здорового образа жизни юного гражданина через туризм, краеведение и спорт. В школе часто организовывались турпоходы, состязания, самые разнообразные экскурсии, спортигры и крупные спортивные соревнования по различным видам спорта, куда съезжались учащиеся и учителя со всей республики. Уже тогда в школе проходили научно-практические конференции, как для учителей района, так и для учащихся. Благодаря действию множества программ, каждый ученик имел большие возможности морального совершенствования. Здесь готовили настоящих граждан по примеру В. А. Сухомлинского, который писал: "Главное - это умение видеть в маленьком человеке завтрашнего гражданина… Я все время думаю о том, как пробудить в сознании учеников гражданские мысли: что такое истинный человек? Что такое честь, совесть, достоинство? Что обо мне думают люди? Для чего я живу на свете?..".
Николай Афанасьевич не был профессором, академиком, но был настоящим гражданином Отечества, пламенным советским патриотом, гуманистом, педагогом-новатором. Мужественным патриотом и гражданином проявил он себя и на фронтах Великой Отечественной войны, был удостоен многих боевых орденов и медалей. Будучи начальником дивизиона разведки Ленинградского фронта, в смелости, находчивости ему не было равных.
Он был директором, на которого равнялись, за которым шли. В старательном труде по изучению проблем управления, внедрению эффективных методов обучения и воспитания школьников в духе гражданства ему удалось сформировать крепкую творческую команду единомышленников и превратить школу в своеобразный "островок знания и творчества", подлинную лабораторию передового опыта. Он был жестким руководителем, но не авторитарным. Его авторитет основывался на глубоком знании природы школы, взаимоотношений обучающихся и обучающих, уважении к нему как к опытному руководителю. Директора школ и чиновники от образования приезжали к нему для изучения опыта рациональной организации учебно-воспитательного процесса, курсанты института усовершенствования учителей и педагоги, интересовавшиеся дидактическими новинками, по своей инициативе слушали его уроки, вникали в систему воспитательных мероприятий по формированию юного гражданина.
Сегодня мы, его ученики, делаем все возможное, чтобы продолжить те добрые традиции Афанасьевской школы и чтить память об этом замечательном человеке.
Школа небольшая, но в ней достаточно условий для качественного обучения и воспитания достойного гражданина. Музей Н. А. Афанасьева стал весьма важным воспитательным центром по приобщению юных к жизни и подвигам нескольких поколений питомцев школы. Большое воспитательное значение школьных музеев и поисково-исследовательской работы в формировании гражданина мы видим в словах близкого друга семьи Афанасьевых академика Г. Н. Волкова, который призвал: "Ищите гениев в своей среде". Основные формы нашей поисково-краеведческой работы в музее: знакомство с исторической литературой, работа со справочниками и энциклопедиями, встречи со старожилами, ветеранами войн, передовиками труда, выпускниками школы, переписка с ними и запись воспоминаний, экспедиции, экскурсии и походы, поисковая работа в архивах и библиотеках, охрана памятников культуры и истории своего микрорайона, шефство над обелиском, тимуровская работа.
В результате отмечается успешное применение школой инновационных технологий в обучении и воспитании, качественный уровень научно-исследовательской и поисково-исследовательской работы учителей и учащихся, разностороннее развитие будущих граждан общества. Плодотворная работа по традициям Н.А. Афанасьева под чутким руководством нынешнего не менее энергичного директора Ю.Н. Данилова привела к хорошим результатам. За последние пять лет учащиеся школы становились победителями, лауреатами и призерами крупных республиканских всероссийских и международных конкурсов, фестивалей, конференций в результате упорной поисково-исследовательской, туристско-краеведческой, творческой и спортивно-массовой работы. А их ждут в свою очередь специальные ежегодные стипендии Фонда поддержки науки и образования в сельских школах Н.А.Афанасьева, открывшегося 17 сентября 2003 года на базе кафедры истории образования, этнопедагогики и яковлевоведения ЧГПУ им. И. Я. Яковлева. Этот год запомнился еще более яркими примерами. Для награждения учащихся и учителей приехала целая делегация во главе председателя Фонда доктора педагогических наук, профессора Т. Н. Петровой (дочери Афанасьевых): врач-педиатр из Украины С. Н. Нагорная (дочь Афанасьевых), заместитель генерального директора фирмы "Россемена" Б. М. Усов (муж младшей дочери Афанасьевых), заслуженный работник образования ЧР, кандидат экономических наук, доцент кафедры управления персоналом, начальник учебно-производственного отдела Московского автомобильно-дорожного института В. Н. Иванов, председатель Фонда правления Чувашского национального конгресса К. П. Портнов, представитель администрации Урмарского района А. И. Тихонов.
По итогам 2007-2008 учебного года самым спортивным классом признан 11 класс (кл. рук. О. С. Кузьмин), самым здоровым классом - 1 класс (кл. рук. М. В. Данилова). Звание "Самый лучший спортсмен года" получили двое: победители всех лыжных и легкоатлетических соревнований в районе Данилова Светлана (6 кл.) и Александров Александр (11 кл.), которым школа вручила дипломы. Анилина Кристина (4 кл.) заняла первое место в Международном конкурсе "Кенгуру-2008". Кроме того, Дом творчества детей и юношества по итогам года наградил дипломом лучшего художника школы Обручкова Сергея (11 кл.), победителя конкурсов рисунков "Дорога к звездам", "Осторожно, огонь", "Великой Победе посвящается" и участника Всероссийской олимпиады "Созвездие-2008". Кузьмина Анжелика (6 кл.), также участница Всероссийской олимпиады "Созвездие-2008", заняла первое место в республиканском конкурсе рисунков "Шевле-2008", завоевала медаль I степени и путевку во Всероссийский детский оздоровительный центр "Орленок". Стипендии депутата Госсовета ЧР В.В. Тимофеева по итогам учебного года удостоена Андреева Светлана (11 кл.).
Стипендии вышеуказанного Фонда удостоились следующие отличники и активисты поисково-краеведческого объединения "Тёван ен" при музее школы: Алексеев Владимир и Матвеева Светлана (3 кл.), Анилина Кристина (4 кл.), Григорьева Ольга, Данилова Светлана, Кузьмина Анжелика, Хохлова Марина (6 кл.), Александрова Екатерина и Иванов Григорий (8 кл.), Андреева Светлана (11 кл.). Кроме того Фонд особо отметил трех лучших учащихся года за активное участие в общественной жизни школы, особые творческие успехи и многократные победы в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях и наградил юбилейными медалями И. Я. Яковлева учащихся 6 класса Данилову Светлану, Кузьмину Анжелику и ученика 11 класса Обручкова Сергея.
По итогам учебного года объявлена благодарность учителю ИЗО, черчения и культуры родного края С. В. Романовой с вручением стипендии депутата Государственного Совета ЧР В. В. Тимофеева и Почетной Грамотой за вклад в развитие чувашской культуры Президиум Чувашского национального конгресса.
Вот так живется в скромном и счастливом "островке знаний и творчества" Кульгешской землицы, где царит полное взаимопонимание и взаимосотрудничество, где свято чтят традиции и следуют наказу своего просветителя "В жизни самое ценное - знания, учитесь хорошо, изучайте, творите, дерзайте, будьте здоровыми, умными, достойными своего Отечества гражданами".