АУ «РЕДАКЦИЯ УРМАРСКОЙ РАЙОННОЙ ГАЗЕТЫ "ХĔРЛĔ ЯЛАВ" ("КРАСНОЕ ЗНАМЯ") МИНИНФОРМПОЛИТИКИ ЧУВАШИИОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ

Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Публикации » Учитель не тот, кто учит, а тот, кто сам всю жизнь учится

25 октября 2008 г.

Учитель не тот, кто учит, а тот, кто сам всю жизнь учится. В очередной раз я убедилась в этой истине, побывав 9-11 октября в Москве.

Федеральное агентство по образованию совместно с Центром международного образования Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова в июле - сентябре 2008 года проводили Всероссийский конкурс "За образцовое владение русским языком в профессиональной деятельности" для преподавателей русского языка как неродного. К участию в конкурсе приглашались преподаватели русского языка образовательных учреждений /школ, училищ, колледжей, техникумов, вузов/ национальных республик, автономных округов, а также иных регионов Российской Федерации с компактным проживанием населения.

Конкурс проходил в два тура. Первый тур - с 15 июля по 20 августа. Для участия в 1-ом туре предлагалось написать эссе на одну из предложенных тем:

- Способы повышения интереса к русскому языку.

- Активизация речевой деятельности учащихся на уроках русского языка.

- Отражение особенностей родного языка в преподавании русского языка.

- Русский язык в жизни моих учащихся.

- Один день из жизни преподавателя.

По итогам первого тура конкурса экспертная комиссия выявила 70 финалистов, которые были допущены к участию во втором туре. Второй тур проходил с 1 по 20 сентября. Участникам конкурса, прошедшим во второй тур, предлагалось написать авторский сценарий урока по русскому языку на любую тему школьной (вузовской) программы.

По результатам второго тура было определено 30 победителей, которых пригласили в Москву на торжественную церемонию подведения итогов Конкурса награждение его победителей.

Какова же была радость, когда я узнала, когда вошла и число победителей Конкурса и приглашена в Москву на церемонию награждения.

Москва встретила нас пасмурной погодой, но и это не могло омрачить нашего прекрасного настроения. Разместили всех победителей в общежитии МГУ, находящемся в Главном здании Университета на Воробьевых горах. Победители представляли разные регионы России: Якутию, Курганскую область, Пензу, Мордовию, Марий Эл, Башкирию, Татарстан, Удмуртию, Чувашию (нас было трое), Дагестан, Адыгею, Карачаево - Черкесию, Сочи и т. д.

Торжественная церемония подведения итогов Конкурса и награждения победителей проходила в главном здании МГУ им. М. В. Ломоносова на 31 этаже в зале - ротонде, откуда открывался удивительный вид на всю Москву. Победителей приветствовали Семин Н. В., проректор МГУ, начальник Управления международного сотрудничества МГУ; Смуров А.В. - профессор, директор Экоцентра МГУ; Степаненко В. А. - заместитель директора ЦМО МГУ по науке, к.п.н, доцент ЦМО МГУ, председатель оргкомитета Конкурса, председатель экспертной комиссии Конкурса; Частных В.В. - ст. преподаватель ЦМО МГУ, менеджер по образовательным программам Фонда "Русский мир".

После награждения для победителей была устроена обзорная экскурсия по музею Землеведения МГУ, который располагается на 24 - 28 этажах Главного здания и содержит уникальные экземпляры, порой даже единственные в мире.

Затем был круглый стол "Специфика преподавания русского языка как неродного": обмен мнениями. Среди победителей были кандидаты и доктора филологических наук, преподаватели вузов и колледжей, обычные школьные учителя. Состоялся продуктивный и познавательный разговор об особенностях преподавания русского языка в регионах Российской Федерации с компактным проживанием нерусского населения.

Вечером того же дня все победители были приглашены на торжественное открытие третьего фестиваля науки в Интеллектуальный Центр - Фундаментальную библиотеку МГУ, где принимали участие представители Правительства РФ, Государственной Думы, Московского Правительства, Российской академии наук, учебных заведений, музеев, научных центров и общественности столицы, ректоры российских вузов, зарубежные гости и т.д.

В числе участников фестиваля науки были не только Московские вузы и музеи, но также немало научных и образовательных центров, наукоградов из других регионов страны. В фойе библиотеки была развёрнута интерактивная выставка.

Открывал Третий фестиваль науки, академик РАН, ректор МГУ им. М.В.Ломоносова В.А.Садовничий. В своём выступлении он рассказал о замечательных достижениях российской науки и наших учёных и отметил: "Фестиваль науки - это своеобразный "день открытых дверей", позволяющий заглянуть в лаборатории исследователей, послушать лекции, принять участие в их обсуждении, получить ответы на интересующие вопросы… Программа фестиваля необычайно разнообразна, она включает вопросы математики и химии полимеров, нанотехнологий и наномедицины, фольклора и истории, космических исследований, запуска Большого андронного коллайдера, глубоководных погружений с помощью уникальных пилотируемых аппаратов "Мир"… Фестивали науки - это, прежде всего, возможность рассказать о новых исследованиях, получить новые знания".

Участников фестиваля приветствовали мэр Москвы Ю.Лужков, министр образования РФ А.Фурсенко и другие высокопоставленные гости. Была представлена большая концертная программа, среди номеров которой были выступления детского ансамбля "Домисолька", академического хора МГУ им .М.В.Ломоносова, казачьего хора "Живая Русь", легендарной группы Стаса Намина "Цветы", квартета лучших теноров России ит.д.

Первый день работы фестиваля завершился праздничным фейерверком и лазерным шоу на площади перед Интеллектуальным центром.

11 октября для победителей Всероссийского конкурса была устроена обзорная экскурсия по Москве. Мы посетили не только исторические, памятные места столицы, но и новые деловые центры Москвы и были поражены удивительными изменениями, произошедшими в ней.

Вернулись домой, полные желания творить, учиться. Как никогда я понимаю сейчас слова Сократа: "Я знаю только то, что ничего не знаю".

Мой МирВКонтактеОдноклассники

Яндекс.Метрика

 

Система управления контентом
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика